恋爱中的蚌L'Amour des Moules

今年的第三本剧，简单来说，收获就是知道多巴胺是一种希望获得更多的分泌物吧！

蜻蜓点水，重点看了诗画、意境、敦煌艺术、书法、康德等集数。诗画中，宗先生还是按照谢赫六法在讲，意境以西方作为对照，对比雕塑建筑和书法对西方和中国古代两者绘画美学的影响，区分了意境描绘立体构成的中西方不同的美学追求。敦煌艺术集数，讲了艺术的礼教、自然、宗教三重意义；明确了希腊人像的强调在场和敦煌艺术的追求超越腾飞的差别；敦煌艺术兼具音乐的意味和舞蹈的情调，具有后现代野兽派等流派追求的美学特征；敦煌艺术中展现的世界原始生命的境界、幽深沉厚的意味也贴合了中国传统美学对于意境的一贯追求。书法集数分类用笔、结体、章法，用笔延续谢赫的观点，结体讲了欧阳询结体三十六法，章法注重整体美感布局；用笔是主体，结体是客体，章法是客体的布局。康德的集数，指明康德批判哲学中的片面、孤立、割裂的特征，强调马克思主义美学的辩证否定和去形而上学性，基本定义康德美学为形式主义美学。

擺渡人是一本很好的治愈心靈的暢銷小說，從書中我們可以找到曾經的那份真摯的愛情、友情、親情……“擺渡人”我個人理解為就像是教師的老師就是擺渡人，從藥的兒園老師們就教我們寫字認圖像，從小學到大學畢業，老師唇唇善誘地教會了我們很多做人做事的道理，指引我們前進遠方的大道上，我們每個人都在追求自己想要的美好生活。如果沒有老師也沒有今天成就的我，我從心裡我很感謝曾經教過我書的那些老師們，他們就是我人生中的“擺渡人”，謝謝你！我的老師們，㊗️願你們身體健康，萬事如意！“桃李滿天下”……

我们都是少年，输时不悲，赢时不谦，手中握剑，心中有义。见海辽远就心生豪迈，见花盛开也不掩心中喜悦，前路有险却不知所畏，有友在旁就想醉酒高歌，想笑了就大声笑，想骂了就破口骂，人间道理万卷书，只求随心随性行。

主要角色属性，欢迎补充。 【满宝】：方圆百里最聪明的人（话唠，医术好，小抠门，聪明） 【白善】：比方圆百里最聪明的女主略微聪明了一点点（腹黑傲气，心有丘壑，很聪明） 【庄先生】：纵有万般才华也掩尘，纵有万千劫难也还在发光（人生导师，有教无类因材施教，睿智，思想先进） 【白二】：大家都说他是全书的逗比担当，但其实人家只是比较单纯而已（单蠢，二货，不爱学习，搞笑担当） 【科科】：老父亲一样的系统（养娃小能手，苦命系统，最佳系统，白善眼中的岳父） 【大吉】：兼具车夫，影子，护卫的职责（最佳保镖，三小只的专属车夫，最强车夫） 【老周头】：爱媳妇，疼闺女的超节俭人士（爱财，守财奴，周家最扣之人） 【钱氏】：虽出身平凡，却世事洞明（拥有大智慧，话唠的母亲） 【殷或】：不自由，毋宁死（曾经没有朋友，爱哭包，智商高，抑郁症患者，杀自己的狠人）

人世间不会有剧集或童话故事那样的结局：“从此，他们永远快快活活地一起过日子。”

前期写的感觉很热血，复仇什么的，就怕和万古神帝一样，热情过了，瞎写，没7/8千章难写完，无聊透顶的，希望这个别瞎写

如果这还不叫好看的话，我真的无话可说

在剧集中可以学到许多历史典故，这是极为难得的，在现在快观看领域内，让我感觉比较新颖舒适的，编剧加油。