Radúz a Mahulena

还可以，前面几个副本都认真看了，后面几个都直接看回归，然后跳到大结局，因为通关套路大同小异，失去了开篇的惊艳。很多坑没填，白娘子，冯公子，哪怕说一句他们从此以后幸福的生活在一起过上没羞没躁的生活也好啊

2019年NO13，总共用时49时是22分 还不错，所有的结局都是好的。这样就很好了，虽然没有看到苏子斩和安书离最后如何，想来也该是极好的

看到了耋耄老人娓娓道来的儿时记忆，艰辛求学，爱情故事，生活工作，晚年的无数遗憾。

我们都是人类，都经历着同样根本的人类难题，提出同样根本的人类疑问，生活在不断缩减的时间阴影之下。人性是永恒的故事。

很多事情发生都在Radúz a Mahulena之间，又有多少人能在不明真相的情况下看清呢……不过好在深爱着，放不下，才能够给彼此一个重头来过的机会。其实最重要得还是要有勇气，不然如何梦守得云开见月明，所以凡事还是要往好的方向看最后剧集的结局是好的结局，也算圆满^_^

在上学期间，见过很多类似的事情发生：某同学入学时成绩很好，头脑也很聪明，可到毕业时，成绩却还不如刚入学时水平中等的学生；某同学刚入学时成绩一般，可到毕业时成绩名列前茅，考入了名校。究竟是什么导致了这种现象呢？本剧提到的两种思维：固定型思维，成长型思维 让我对此类现象有了更深的了解。 什么是固定性思维呢？ 拥有固定性思维的人认为人的智力是不变的。对于努力，他们认为努力不会有结果或是会带来更坏的结果，他们认为只有不聪明、没有天赋的人才会努力，而有天赋的人不需要费力就可以获得成功。对于挑战，他们会尽力避免，因为这样可以避免失败，可以保持着自己很‘聪明’这样的标签。他们会以失败与否来评判自己，他们会认为一场失败就证明自己是个失败者。对于他人的成功，他们会感到威胁，他们会通过贬低他人来提高自己的自尊。拥有此思维模式的人很早就停滞不前，他们无法取得本来有潜力取得的成就。 什么是成长型思维呢？ 拥有成长型思维模式的人认为智力是可以提高的。他们崇尚努力，他们会为自己的目标制定详细可行的计划，通过努力，他们最终会获得成长与进步。但能进步多少，我觉得这就是造化在个人了。面对挑战，他们会积极应战，从中看到自己的不足，并在接下来提高自己的短板；面对失败，他们会认真剖析失败的原因，从中获取经验与教训，为未来做更好的准备；面对朋友，他们会为朋友提供帮助，会为朋友的成功而感到高兴。拥有此思维的人会不断成长，取得很高的成就。 怎样培养成长型思维呢？ 第一步：接受 事实上，我们每个人都会有一部分固定型思维模式，我们要做的是去接受它。 第二步：观察 我们要明确是什么激发了自己的固定型思维模式。 第三步：命名 给固定型思维模式人格起个名字。 第四步：教育 与固定型思维和谐交流，教育它，使它陪自己度过这段过程。 此前我很希望自己不需要多费力就可以取得很好的成绩，可这样的想法使我无法获得进步，反而陷入很深的焦虑。现在我换个角度看：你的才能是可以提高的。但要学会努力，努力的过程应与自己的目标、成长进步联系起来，切忌通过假努力来感动自己。其次努力不应只是埋头苦干，还要注意在这一过程中可以用到的学习方法、策略、技巧，不断获得反馈并做出调整。除此之外，要学会为自己的目标制定执行计划，且越具体越好，比如何时何地去做，怎么做。 摘抄：你需要花很长时间才能学会享受付出努力的过程，要花很长时间才能开始用虚心学习的思维来考虑。

读这部剧是还是我负责主讲，在一群老师面前讲的很片面，讲的总体质量可以说是稀碎，中国说得了吗？世界又说得了吗？历史说得了吗？生命说得了吗？宇宙又说得了吗？