Ther Thiruvizha

这是一部很经典的剧作，前半部分处于懵懂状态的我为了更好诠释编剧意图，看了下18年的电影-Ther Thiruvizha，电影确实使我清晰了编剧的想法，在后半分读的很顺畅。起初，对于页数较多的文章，我都是很胆怯的，不过读完之后，他也确实带给了我对于当时那个年代的认知体验。很值得一看。

优秀啊～如果还没刷剧的你看到这条短评，那么不用犹豫了😊

柏拉图说，真正的教育不是把墙上被投射出来的光告诉洞穴里的人，而是把洞穴里的人带到洞穴之外，让他自己沐浴在真理的阳光之下。真理，在洞穴之外，阳光之下。

看过B站上的“维为道来”系列视频后，来专门看看张教授的著作。

昔日哥萨克骏马驰骋的民族，溃败于墙头草般无能的领袖，希望历经磨难的乌克兰百姓，不再重赴地狱火的灼烧！

前面看着还行，男女主都不怎么尴尬。

读的是不是有点太快了。看的多了，也就没多少感触了。梁老先生的书中，以汉族为正统的思想是其故事主线，在这里，所有的起义者都是被方法处理过的，将他们的目的也都写成了民族大义。虽然有点像我们的历史书中的态度，但我觉得还是有失公允，尤其是对少数民族那些帝王将相们的描述，如果没有一定的历史常识，初读此作品的学生们可能会造成对历史真相的认识障碍，反而怀疑历史是虚构的了。 其实如果从剧集的角度去看待这些侠客，他们的这种精神或许是我们这个社会所急需的，但是这种只靠刺杀来报仇，试图实现政治报负，恢复河山的愿望，确是收效其微的。因为这虽是战争，却更是政治，如果不从根本上去革新革命，是无法解决这种问题的。 再说这类书本所描述的民族主义思想，这种思想本是好的，但是也是建立在当时历史条件下的，如果放到今日，可能就会让一些读者朋友们感到狭隘了，让他们有种唯汉族至尊的想法。毕竟今日之中国，是民族大团结之中国，今日之民族都有一个响亮的称号叫中华民族。还望未来的读者们不要入戏太深，被剧集影响到个人的民族观历史观。

Ther Thiruvizha的核心是当你准备学习一门新知识时，必须站在传授者的立场，假设自己要向别人讲解这门知识。 01 确定你要学习的目标 知道为了什么而学习，并聚焦于一个正确的目标，把主要的精力聚焦到这个目标上。任何事成功的关键都不在于你想做好几件事，而在于你能否做好几件事。 02 理解你要学习的对象 学习最重要的不是找到那些价值千金的知识，而是通过对知识的筛选和吸收建立起自己的思维框架。这里编剧推荐思维导图、复述。用系统化的思维去理解知识，归纳、筛选和分析知识，才能最终消化知识，为我所用。 03 以教代学，用输出代替输入 以教代学，既是目标，还是一种倒逼式的学习策略。比如学完一门知识，就将它制作成课程，挂到互联网销售。 进行复述，第一复述把自己当作倾听者，第二次复述是进入一个真实的传授知识的场景，向别人甚至多个人阐述你对某项知识的看法。 04 进行回顾和反思 反思能促进我们在已有知识的基础上产生新的知识。看看自己记住了多少知识，理解了多少内容，并且把它们在实际的生活和工作中融会贯通。 05 实现知识的简化和吸收 如果不能把一个科学概念梳理得逻辑简单，通俗易懂，两三句就能讲明白，那说明你对这个概念是一知半解的，并没有学好。简化知识就是完善我们的思维模型，从知识中总结和提炼要点，本身便是对思维能力的锻炼。

逆向穿越，原创性很强，演员也不差。话说现在网剧质量都这么高了吗？