Man on a Bus

看过渡边康弘的《Man on a Bus》之后再来读印南墩史的《Man on a Bus》 用了1个小时08分钟吸收了这部剧的理论，这个时间，从我以往的看剧状态和吸收结果对比来看，是十分有效的： 两书对比，渡边康弘的更加具有实操性，印南墩史的可作为补充。 两位编剧的速读观点领悟如下： 不可按部就班的慢慢观看，那样最后一般你都记不住。书应该怎么读呢： 1.首先要有明确的目的，有目的就能激发人的信息检索能力，你读这部剧的目的始终对准那个目标，如果没有目标即泛读，通常你也什么都记不住，这么做是高明的。怎么样确立目的？就想：假如编剧就在你面前，你要问他什么你想要得到的东西？ 2.有了目的之后。要通篇快速的去看，了解大概每个部分讲什么（渡边康弘把他简化为三部分，我以为这种划分比按每章去划更高明），然后画一条曲线，曲线上标记出这部剧对你有用或有兴趣的部分，给每个部分提取出一个关键词（即概括这部分讲什么的关键词） 3.把这些部分按优先级分类，按先后级观看（即从你最想了解的部分开始）。不重要的部分和段落果断舍弃，只瞄准目标。 4.应用实践，人的呼吸只吸不呼很难受，看剧也一样，要读进来，再输出去（给别人讲，并且实践应用起来），才会化为对自己真正有用的知识。 印南墩史的《Man on a Bus》总结： 1.人们观看慢的原因： 是因为始终保持一个速度精细观看，快速高效的观看应该是发挥主观能动性的取舍观看，对自己无用部分或者编剧啰嗦部分果断跳过。因为编剧想要告诉你的未必是读者认为必要的知识。以自我为中心的观看才是高效的观看。 这样做的一个原因是，如果不以自我为中心，从头到尾按部就班的细细观看，最后也一定不记得什么东西，因为内容太多，目标分散，大部普通人老说，没有人做到一次观看就能记住全部。大部分人看过书之后，只记得这是“一本好剧”，快速高效观看的意义是为了收获1%对你有用的内容。 看过一本剧相当于没看，不能有所收获，那么这个时间有什么意义呢。 2追剧之彩蛋不住？ 不要为记而看剧，为创作而看剧。 刻意的告诉自己去记住，反而一本剧读下来记不住。有用的部分要创作下来，更有效。 3.如何快读高效观看？ 以自我为中心，找自己需要的部分去观看。 哪些部分要跳过： 1. 编剧描述自我经历和举事例的部分 2. 渲染期待让你看过本剧后能如何如何的吹牛字眼 开局结尾：对无法判断有无观看意义的集数，只读开局和结尾，因为中间部分通常是举例论述，开头结尾是高度结论 要有明确目的的观看，人的检索系统就能发挥自动搜索想要的信息的能力，发掘出书中真正对你有用的内容 不建议看剧时划线，因为划了线你日后也不会去看，不如用笔创作下。 其他建议： 一本剧的观看时间不要超过10天，因为我们无法避免厌倦，新鲜感短暂，最好的状态是一天看完一本剧。 看剧能在固定时间养成更好 我们往往认为晚上头脑清醒，适合观看，其实清晨观看更加高效。   渡边康弘的《Man on a Bus》总结 快速高效观看步骤： 0. 先画好三栏线，标好总进度，将书分为三部分，前部、中部、后部。创作好剧名和编剧； 重要：看着剧名，明确读这部剧的目的，如果编剧在你面前，你要问他什么你想知道的东西。把这个问题创作在顶端。 1. 快速翻阅书，了解大概每章讲的什么。 2. 由左上至右下画曲线下来，对自己有强烈兴趣的部分做箭头标记，和大概的进度位置。并提取箭头标记位置那页的关键词（精缩这里大概讲什么的关键词）。 3. 找出自己感兴趣的关键词，并为他们设置高低级别（1.2.3….）然后从最高级1去依次观看。总用时8分钟时间 4. 查遗补漏：调整呼

●关键词 合作 ●观看原因 之前偶然接触到阿德勒的心理学观点，带着好奇心观看了他的作品。与弗洛伊德不同阿德勒秉着从当下行动来改变未来，弗洛伊德则应用过去而判定现在。 ●有感而发 🍉生活的意义在于我们赋予它的意义，人的观点取决我们理解经历的含义。 🍉生活中的三个问题大多来自：工作，友谊与爱情 🍉合作即是把共赢利益高过个人利益 🍉当我们还未做好准备时，面对问题就会犹豫迟疑 🍉教育的目的：让孩子们学会解决问题的方法，通过知识来提升生活质量与思维纬度 🍉学习的目的：提高实践应用的方法，某一事物的普遍规律掌握 如果搞不好就只是在做信息搬运与转移... 🍉局限我们的不是特定的空间，而是在于我们认为局限在哪里 🍉我们对于生活的解读方式，决定我们对于生活的应变能力 🍉不揪住错误而解决问题，学会自己面对解决。 🍉独立思考与面对应对的能力很重要 🍉可靠，忠诚，责任感是爱情维系的纽带，一旦产生犹豫和怀疑就会动摇 🤪无论是自负或是自卑在某种程度上都是对自我的过于肯定或过于否定，而丧失了与他人合作的热情。合作在某种程度上是群居动物的一种共性，通过合作产生共赢获得更好的效果。当你在某些时刻与他人目标一致方向一致时，产生的推动力便会产生指数增长。 🤩从呱呱落地到成家立业，我们都会经历肉与灵的认知。从对身体灵魂到外在，家庭教育与社会。会层层叠加不一样的体验，而我们从体验中得出的结论累积成了世界观人生观与价值观。其实经验或体验本身并没有好坏区分，而在于我们给它下的定义。 ●扩展观看 《Man on a Bus》 《Man on a Bus》 🆙【摘抄】 大部分人都是首次经历这种亲密关系，他们不习惯去考虑另一个人的兴趣、目的、欲望、希望和野心。他们还没有做好准备去处理共同的任务。 #看剧笔记打卡#观看接力棒（欢迎接力）

越看越没趣味，一个玄幻界的福尔摩斯探案集，大道理太多，前面埋下的伏笔也没有全部交待清楚，不值得花时间。

三季里最闷的一期。第二季>第一季>>>>第三季。第二季，五条人、重塑、马赛克、mandarin，超级斩。第一季，旅行团、皇后皮箱，盘尼西林。第三季，预定Nova Heart，电子情歌，冯海宁依然牛逼，音乐编排得当。相比Nova Heart我更中意冯海宁这个人，虽然丰满了，但仍然又飒又顶，舞台power满格，这一季简直就是降维打击，一张嘴浓重的京腔，舒服。乐三talking环节增加了时长，尬尬尬，五条人是不可复制，就不能让我们安静的正经的听会儿歌。

很多情景实录，并非教学版。多行业的跨界，你也能做好，执行力，管理艺术是重点。