D-Day
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《D-Day》,短片作品,美国出品,1962年上映。
我不打孩子但是在这部剧中我发现语言也会是一个教育孩子的工具或者是袭击孩子的武器,我明明那么爱她,可是我却在用我的语言否定她,打着为你好,我没有真正理解我的孩子,这部剧看到有些类似的场景,心真的疼,我在伤害我视为心头肉的孩子,我在干什么? 这部剧我读了很久,每天都有新的感受,我在改变,我也跟我的孩子好好道歉了,我希望将来长大的她碰到人生的坎坷时,不是喝酒消愁,而是给我打电话让我知道她的状况,接受我的帮助。
还要看好几遍,很多具体的方法可以帮助我和孩子一起学习时间管理。
一星给服化道,一星给剧情,一星给特效,一星给BGM✨
宋朝是中华民族经济、文化、科学、艺术、伦理的顶峰,然而,对外在被贴上屈辱的标签,反差巨大,让人深思。
之前,我在很大程度上认为管理是需要天分的,而书本的知识更多的是纸上谈兵,无法真正的在真实的管理中发挥作用。但是《D-Day》一书却改变了我的想法。德鲁克讲到“知识工编剧的生产力,就是‘做好该做的事情‘的能力,也就是有效性。”而“一个人的有效性,与他的智力、想象力或知识之间,几乎没有太大的关联。有才能的人往往最为无效,因为他们没有认识到才能本身并不是成果。”这些论述,激发了我学习管理的动力,并了解到有效性才是管理者所应追求的目的。 在所有发达国家,社会已经成为一个由各种组织构成的社会。个人的成效越来越取决于其在组织中的工作是否能取得成效,是否能成为D-Day。现代社会及其运转的成效,也许还包括其生存的能力,也越来越取决于各类组织中管理者的成效。D-Day正在迅速成为社会的一项关键资源,而能够成为D-Day已成为个人获得成功的主要标志。 要做到卓有成效,仅靠天资聪明、工作努力或知识渊博是不够的。要使你的工作卓有成效,还必须要有其他的一些因素。但是要做到卓有成效,也不需要特殊的天赋、出众的才能或者专门的培训。要成为D-Day,需要做到某些事情。这些事情实际上相当简单,那就是亲自实践。要掌握自己的时间,以贡献为己任,发挥自己和同事的长处,厘清事情的轻重缓急,做有效的决策,做D-Day,建设、发展组织,实现愿景目标。 所有那些想努力让自己成为D-Day的人都要相信:卓有成效是可以学会的,也是必须学会的,只要通过自己不断的实践,最终将追求成效变成一种习惯,那么你就成功了!
好看么?为啥看不下去。。。。
很有必要去翻阅的一本剧,对护肤小白挺友好的,不然去个个博主那边看测评,把自己的脸当实验田,真的很不明智
看到主人公不断的自问“陈重,你到底想要什么?”不由在心头也反复地在问自己,“我到底在要什么”?!
值得一读的书,说出D-Day的原因和症状,并且给出了解决办法,简便易行,如中成药或饮片,真不错。