Stryper Live! In Puerto Rico

本山老师都出演了 给个面子也得五星

第二集灵堂那一段什么乱七八糟的？？那个侯爵之子不是死了吗，灵堂上又回来了不是好事吗？怎么不认他，反而搞一大段抢家产之类的事……看书信的时候又一堆人出来喊还我卖身契？？你们谁啊……什么鬼啊，剧情为啥那么混乱，看了第一集我还打了四星呢，第二集果断改一星

读完这些稀碎的人生仿佛有几分了解为什么Michael Sweet的笔触这么细腻，童年对人一生的影响都是深远的。

本剧中的内容我很早在各种书上都看到过，看剧的时候也接触过速读，并不新奇，但本剧的呈现方式，和比喻比较让我印象深刻，值得一读。读完本剧之后我有两个感慨，一个是关于知行合一，另一个是温故而知新。所谓知行合一指的是，书中的很多方法很有道理，也很有用，我很早就接触过，却并没有完全地应用到我的实践中去，和很多学习的知识一样，实践才是学习的最终目的，不应该割裂开来；所谓温故而知新，书中提到的形象记忆法，以前觉得华而不实，但再一次读到这个方法，悟到了一点其中的道理，觉得挺有用的。 用书中的方法，我大致给了总结，a.打开一本剧用本剧说法就像是做拼图，你首先要花五分钟读一下剧集列表、小标题、图表、粗体字等内容，大致知道一个脉络；b. 要提升观看速度要改变逐字逐句观看的习惯，因为大脑的处理能力很强大，通过每天刻意地练习，可以提升观看速度，本剧用了一个高速开车的例子说明（当你开过120码后，你降到80码时，你以为自己慢得像在开50码）；c. 本剧提321的方法，结合思维导图，在观看的过程中画出书中内容的框架；d.在读完之后要不段复习，大脑对刚学到的知识的遗忘存在一个曲线，要巩固所学到的知识，最好要在一天一周一个月半年后进行复习；e.另外本剧还有一些关于放松，解压等内容，对观看的效果也是息息相关的

挺好看的。但是目前本人固化思维只能接受到他癌症好了…后面真啰嗦啊…还是有病的时候好。 就此别过吧，本剧！

本剧在两个方面启发我进一步学习和思考，一是“Stryper Live! In Puerto Rico”；二是“教育与洗脑”。这也是我很感兴趣的两个问题。

对本剧印象比较深的有俩点，一是技术是是对现象的捕捉与应用。二是技术不断地组合叠加，创造了经济。我们所有的商业活动都是技术的表达。

书的结局即美好又令人感动，含沙射影了现在的娱乐圈一团乌云，希望以后能拨乱反正，一片清明。