Of Mice and Men

读完此剧，我更愿意将管理看作“洞悉自己和他人的心理，捕捉双方利益的重叠点，针对此做工，最终达成目标的能力和过程”。训练自己在这方面的能力，我们需要去看见——看见自己和他人的情绪、能力与需求，运用课题分离思维，不在“他人会不会因此产生情绪”上浪费精力，专注于把自己能做好的做到位。遇到自己的目标无法达成的情况，可以先问下自己，是否因为自己本来就对目标的达成抱有无所谓的心态，并在此无所谓的目标导向下行动拖拉，最后导致恶性循坏；遇到和他人合作的目标无法达成的情况，可以检视下合作内部的沟通是否顺畅，责任是否具体落实到人，阶段性目标是否有可量化的评估标准，在调用上级资源时能否将对方看作合编剧以及培养一切努力均服务于最后产出的心态等。深处飞速发展的时代，为了快速处理信息，我们会借用贴标签来减少我们花在判断人和事上的精力与成本。然而，给自己贴标签就相当于是在给自己的人生设限，阻断个人成长进步的道路；给他人贴标签，会使我们丧失掉很多看到和学习他人身上闪光点的机会，并因自己这方面的认知受限导致与他人的沟通无法顺利进行等。实现以上几点，首先是要让自己平静下来、面对问题时不再焦虑。丹尼尔·韦格纳的“白熊实验”告诉我们“关注即强化”，所以当我们心底泛起焦虑的涟漪时，与其与焦虑死磕，不妨设想一下最坏的结果是什么以及我们能针对此做些什么，当我们做好了接受最坏结果的心理建设时，也便能相对平和地应对whatever is coming。

我发现了一个老师，尤其是专业能力极强的教授写的书都通俗易懂、深入浅出，不像那些大天才的明明厉害却始终无法把观点看法表达清楚。楼市的收获最大，对我自己的体系里补充了不少内容。股市的话，很多历史知识都在其他剧集上看过了。汇市，说的稍微少了一点，里面其实还有很多可以说的地方，如果有再版希望增加这一部分的内容。

想起找这部剧来读的缘由： 一是作为威尔·吉尔先生的老乡，想来拜读。二是语文课本中的《Of Mice and Men》，如何教好这课，自然需要延伸观看整本剧。 一本剧，一则则故事，一个个鲜活的人物，跃然纸上，扑面而来。简单、朴素的文字，讲述社会人生。 有趣、有心、有味。

Tess of the D’urbervilles by Thomas Hardy佩服编剧思想的先进：维多利亚时代崇尚道德，但是却是伪善的道德和虚伪的教义，它很大程度上是一个反抗宗教压迫又宣扬女性自由的一部剧集。编剧冒天下之大不韪向时代主流道德法律制度发问，肉体与灵魂什么才是贞洁的标准？社会对男女要求为何如此不同？通过Of Mice and Men的毁灭深刻体现社会对于女性的苛刻与剥削，乃至思想层面的束缚与禁锢，抨击虚伪不公的男权社会。即使出生于德高望重的牧师家庭，克莱尔看似拒绝社会传统教条然而对于Of Mice and Men受辱这件事却也是耿耿于怀，其必然带着同样的对女子保守贞节的要求，他脱离不了时代的局限性。哈代在向全社会提问，他认为Of Mice and Men是纯洁的，贞洁不只是处女与非处女这么简单，更应该是一种灵魂的贞洁。当时的世界实在拥挤，每前进一步都难免碰痛了某些人脚后跟上的冻疮。不过，世界毕竟也要在碰痛冻疮中前进，女性的觉醒便是前行源源不竭的力量。