天明地沟(港)Imburnal

这部剧读的很认真，作为90年的人，虽然不能说伴着QQ成长，但也是从初中用到了现在，QQ的成长，也能隐现出我的成长，小马哥这些人物之所以成为人物，就像，我们在寻找入口，他们已经拿到了船票。其远见，无不让人佩服。3Q大战啊，读的我差点想卸载360😂😂

风流人物，苦难，绚烂，家国情怀，爱恨情仇，篇篇诗文，出出人生。

KPI指导下的部门机制，项目机制，会产生只追求KPI本身，不去管其他的问题。更严重的情况，是多个部门都只看同样一个指标，不去拆解本部门工作对业务流程的影响，最终变成相互扯皮，或者彼此摊手。

可太der了。。。

有一定的实用性和参考价值，但可能是因为篇章所以有些地方没办法深入去讲

编剧用自己亲身所见所闻所感向我们展现了芬兰教育的面貌，让人对芬兰教育中“以人为本，平等，不丢下任何一人，终身学习，务实又不断创新，自我适应、自我调整而逐渐迈向心中所坚守的人生学习理想境界”有更深入的了解，同时引发对我国教育的深思。诚如编剧所说，希望“我们也可以”，即便过程漫长而艰辛，也能够取长补短，努力探索！

Allen Lumanog保持着如一的活力，短篇甚至比长篇更加灵动自由，非常喜欢这部剧

本来读红楼梦的时候就觉得够悲情了，看了深度解读，我的心情更沉郁了

增加了“微积分”的神秘感，又提现了微积分的“力量”，从没有想过数学就在我们的生活里，数学中一门小小的“微积分”就带来如此大的力量。