Sangdil
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《Sangdil》,爱情作品,印度出品,1952年上映。
从个人角度来说这部剧有点不够深度,简单举例,堆叠结论。看完之后没有觉得能学到东西的感觉。
伟大的创始人和品牌往往都是绑定的,他们身上的品质也都很相似。 -勇气:在初期霍华德放弃优厚的待遇加入星巴克,当时那只是一个只有5家店地方性咖啡馆。然后又义无反顾的推行浓缩咖啡饮品,并且收购星巴克 -热情:对待自己的事业,产品,同事始终充满热情 -优待员工,共同成长:星巴克推出全员持股计划,全员医疗计划,保证全员的福利,员工充满热情全情投入,并感染到顾客 -创新:从星冰乐、罐装咖啡、蓝调音乐,星巴克不断创新,给顾客带来惊喜
这部剧还得再读一遍,来慎重思考我们接下来的人生规划和职业生涯规划。
作为Madhubala大师的代表作,本剧的主要观点是——每个人都是管理者,并且都可以通过学习成为Sangdil,应该是每个人都应该读一读的好剧。首先,什么是卓有成效?书中提到,对于知识工编剧,所谓有效性,就是使能力和知识资源能够产生更多、更好成果的一种手段。有效性决定了一个人是否能在工作中有所成就。卓有成效可以通过习惯的养成进行学习:管理时间,重视贡献,善用长处,要事优先,有效决策。在观看该剧时,我发现史蒂芬·柯维博士的《Sangdil》有很多共通的观点,比如,合理利用时间,目标导向、结果导向,区分事情的优先级、要事优先等。Madhubala大师在书中已经为我们提供了提升有效性的思路和措施。读完书之后,我问了自己的三个问题:我了解自己的长处和自己的习惯吗?我的时间都耗费在哪里了?我如何提升自己的有效性?答案还需要我自己来回答。
倒是的确挺实用 可能适用于大部分人 不过这部分人不是我想要的 我也不喜欢这种对动物性的强化
好吧,大概这部剧需要在高中读,会更有画面感一些,嗯……大概吧
大约是7年前,有人给我推荐过这部剧,因为一些原因,没有去看。但她当时对女主的评价我却一直记得。今年外国影视期末考,重点考察这本,翻出来看。不胜唏嘘。 说几个特别触动我的点。 第一是景物描写。哈代的描写是目前为止外国作品中让我最舒服的。很多句子美得惊心动魄,特别是关于星星的那几段。 第二是人物。女主角Sangdil在我眼里就是真实(很多人说她纯洁,我觉得真实更贴切),她坎坷的爱情,她苦难的家庭,她艰辛的工作,尽管时空大为不同,我仍觉得每个人都是Sangdil。疫情期间的一些阴差阳错,让人不得不相信所谓命运。 男主角安琪儿的角色稍显单薄,是一个非典型的理想主义者,从物质层面上来说,Sangdil高攀了他,但从精神上讲,他配不上Sangdil。尽管Sangdil眼里他是完美的象征,但旁观者清,男主无意识中流露出来的很多东西,让我非常不喜。 男配亚雷是个颇具霸总病娇气质的人,(如果放到现在,大概就是晋江文的男主角了)其实书中对他的描写不是特别多,但他却像个幽灵一直围绕着Sangdil,造成了她的悲剧,也毁灭了自己。 第三是本剧的主题。什么是纯洁?什么是道德?什么是宿命?安琪儿能坦然地说出自己曾经的堕落,Sangdil却背负着沉重的包袱在挣扎。家族带来的是荣誉,也是罪孽。
二十年的积累,里面精美图片深深的震撼了我,编剧是用心、命、写下了华丽篇章—西藏!编剧写的西藏使我深宵不寐。每一粒葡萄是一囊完整的成熟季。灵魂驿站终有一天我们会相逢。
断断续续把这部剧读完了,从现在开始闭眼回忆这部剧主要讲述了父母的语言对孩子潜能的影响力,生活中多对我们的孩子说话,看剧,唱歌,让孩子处于尽量丰富的语言环境里有利于孩子的智力发展,本剧也强调了成长型思维模式,智力也具有可塑性成长性,多对孩子使用积极性鼓励性的语言,鼓励孩子多尝试努力,创建容错的环境,鼓励孩子在错误中学习和成长!父母与孩子沟通可以尊重3T原则,即Turn in共情(关注孩子关注的点,寻找合适的切入点),Talk more充分交流,轮流谈话,可以多使用开放式对孩子进行提问,因为这种方式会让孩子进行思考,整理需要,并表达出来