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8.6
★★★★☆
3479 人评分
年份: 2005
地区: 印度
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Deshu (Hooda) is a mechanic in Dubai, who has come home after his mother's death. His father, is a d

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半顆葡萄.
半顆葡萄. ★★★ 21小时前

反思能力是精神生活的关键,而独处则是反思的前提。 当前的教育系统没有让他们接受任何有意义的教育,它灌输给他们一套他们排斥却又无法摆脱的价值观,同时却又没能给他们提供足够的训练,帮助他们构建自己的未来。他们不过是一群在终生竞争的集中营里茫然的生还者 >> 当那层不可一世的自信和完美无缺的光鲜外表被剥离之后,你会惊讶地发现,这群年轻人身上寄居着令人窒息的恐惧、焦虑、失落、无助、空虚和孤独。我们都承认,学生在高中阶段承受巨大的压力会导致精神焦虑,那么同样是这群学生,他们进入大学之后,这一切又怎么可能自然地得到改善呢? >> 大学校园的心理咨询服务的需求从20世纪90年代中期以来一直攀升,现在几乎门庭若市,应接不暇。在接受过服务的学生群体中,被诊断有严重心理障碍的数量翻了3倍,接近整体人数的一半。 >> 大学给予了学生们自己决策的权利和自由,这种突如其来的自由需要的是强大的自理、自立和自控能力,但是很多学生并未对此做好充足的准备。 >> 倘若我们这群人是一辆正在高速行驶的汽车,要是哪天车轮子掉下来的话,那肯定会发生在大学这条路上。” >> 为了成绩和简历,不惜牺牲自己的健康、友情、爱情、个人探索、课余活动等等。而这些牺牲恰恰又是构建一个人内心和灵魂的基石。” >> 他们总是在赶场,忙碌着从一场活动赶往下一场活动,见朋友就像快餐式的约会;这种交际如同黑夜里在茫茫大海中行驶的船,只见轮廓,不见实体。 >> 狂鸭症”(Stanford Duck Syndrome)。想象一下,一只悠闲的鸭子在湖面上逍遥自在地漂过,水面之上的平静掩盖了水面之下鸭掌的疯狂拨动。 >> 从小到大,这些年轻人为了名校的炫目光环而奋斗。而在这个过程中,人生的目的和内心的热爱从未被给予足够的尊重,从未被思考和探索过。 >> 太多的学生,在头一两年里就如同在跑步机上循环,突然有一天感受到危机骤然降临,如美梦初醒一般,对自己之前所有努力付出而到底为了什么感到惶恐。” >> 总体来讲,大部分的学生只是甘于服从学校给他们设计好的框架。鲜有对思考本身抱有极大热情者。更少有人能够领悟到,高等教育是人的一生中智慧的成长和探索的一部分,而且这个旅程必须是学生本人为自己设计和践行的。 中学应该多一点的 >学生无止境地追求课外活动,不仅仅侵占了自己的空余时间,更牺牲了理智探索的机会,结果就是,他们根本没有任何时间能够全身心地去倾注于某种挚爱。大 >> 这种窒息是来自与周边人的强烈反差——当你身边的人并不在乎出卖自己的灵魂时,你却要去关注并滋养自己的灵魂,这几乎是一件不可理喻的事。 以前的学术更纯粹些,不是为国家,就是为个人喜好,现在也有,但是少 >学术上的偷工减料普遍存在,知识分子们不再为了学习而学习。以前学生或学者可以根据自己的喜好,在学术领域自由探索,随心选择并尝试一些专业之外的选修课,他们可能在这个自由的探索过程中偶遇自己喜欢甚至热爱的新鲜事物。这 >> 资质至上的心态限制了人对教育的理解,使人们把教育的价值用短期的回报率或实用性的狭隘目光来衡量。因此,在众多的顶尖学校里,经济学成了众人皆爱的专业。 >> 因为没有统一的表格,没有统一的挑战去克服,当毕业在即,不难想象有那么多学生四处奔波,去寻找下一个目标,因为他们已经习惯追逐。 >> 事实上,我们都是抱着从众心理,在一条久经测试过的职业道路上,步步谨慎,步步为营,确保自己能够在几年之后有所收获。同时还是能做回干细胞,与大家一样,充满着无限的可能。” >> 如果做个横向对比,我承认,现在的年轻人作为一个群体确实比几十年前的年轻人具有更高的社会参与度,他们

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是吗?
是吗? 23小时前

这本青春期家庭教育的剧集内容非常丰富,也不生涩,文中有非常多的亲子实例,对于家长来说具有较强的参考性和可操作性。 编剧从青春期的到来开述,虽然编剧是家庭教育的专家,但是也遭遇了“冷遇”,开始意识到了青春期孩子的变化,他们开始成长,要求独立,自尊心强,有自己的想法,有时候还很怪异。然而此时的孩子正在矛盾和迷茫中成长,最需要家长的陪伴和理解。 随后编剧从家庭、学习、社交、兴趣、生活、网络、沟通、疑难杂症八个方面分述了青春期的孩子会遇到的一些问题。强调要营造和谐民主的家庭氛围,引导并尊重孩子的学习、社交和兴趣,生活中给予孩子自主权,做好榜样示范作用和孩子共同管理电子产品,意识到沟通的重要性,合理看待生活中的疑难杂症。全书都体现了编剧延续正面管教理念的思想——和善而坚定地陪伴孩子走过青春期,主要包括以下6点:第一,时常表达你的爱;第二,给予肯定和鼓励;第三,认真听孩子说话;第四,关注孩子的正面;第五,重视孩子的需求;第六,尊重孩子的选择。 最后编剧从家长自我关爱的角度收尾。认为家长首先要活出自己的精彩,才是对青春期孩子最好的示范。还有,没有“完美的家长”,也没有“刚刚好的孩子”,允许犯错,允许走弯路,在错误和弯路中学会成长,找到自我,才是青春期的家长和孩子首先必须明确的观念。

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希西家创意美术
希西家创意美术 ★★★ 3小时前

希望几位主演可以越来越好!

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